Các Từ Có Vần Oong

1/. Kiến thức : Học sinc gọi và viết vần ong– ông – chiếc võng - mẫu sông. Đọc được tự và câu vận dụng . Luyện nói theo chủ thể “Đá nhẵn “

2/. Kỹ năng:Rèn Học sinc phát âm to , cụ thể,mạch lạc , viết phần đông nét , đẹp mắt , đúng chủng loại , khoảng cách. Phát triền tiếng nói tự nhiên và thoải mái theo chủ thể “ Đá bóng”

3/. Thái độ : Học sinh yêu thương ngữ điệu nước ta , hâm mộ thể dục thể thao .

II/. CHUẨN BỊ :

1/. Giáo viên: Toắt minch họa/SGK, , chữ mẫu mã.

2/. Học sinh: SGK, bảng bé , bộ thực hành thực tế. Vở tập viết .

 

quý khách hàng đã xem: Tìm tự tất cả vần oong

Bạn đang xem: Các từ có vần oong

*

*

*

Xem thêm: " Toán Cao Cấp Tiếng Anh Là Gì, Tiếng Anh Chuyên Ngành Toán Học

*

*

IN XDONG KẾ HOẠCH BÀI DẠYThđọng ...ngày tháng năm 2003MÔN: TIẾNG VIỆTBÀI : Vần ong- ông (T1)TIẾT : I/. MỤC TIÊU :1/. Kiến thức : Học sinc phát âm cùng viết vần ong– ông – loại võng - dòng sông. Đọc được tự cùng câu vận dụng . Luyện nói theo chủ đề “Đá trơn “2/. Kỹ năngï:Rèn Học sinh gọi to , cụ thể,mạch lạc , viết hầu như đường nét , đẹp nhất , đúng mẫu , khoảng cách. Phát triền khẩu ca tự nhiên theo chủ thể “ Đá bóng”3/. Thái độ : Học sinh yêu thương ngữ điệu cả nước , ngưỡng mộ thể thao . II/. CHUẨN BỊ :1/. Giáo viên: Tranh mãnh minch họa/SGK, , chữ mẫu mã.2/. Học sinh: SGK, bảng con , cỗ thực hành thực tế. Vsinh hoạt tập viết .III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY1/. ỔN ĐỊNH (1’)2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) a- Kiểm tra miệng Yêu cầu : -Học sinh đọc trang trái?- Học sinc hiểu trang phải?- Học sinch phát âm cả bài ?b-Kiểm tra viết : -Giáo viên đọc, Học sinch viết chủ yếu tả vào bảng:“Bới giun – bọn con kê “Nhận xét : Ghi điểm3/. Bài new ( 5 ‘)Giới thiệu bài:Hôm ni, cô cùng những em học tập 2 vần mới:ong– ôngGiáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG 1 (8’) Học vần ongPhương thơm pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoạiĐồ cần sử dụng :SGK , mẫu chữ , Trỡ.a- Nhận diện : Giáo viên gắn thêm vần ongVần ong được ghép vì chưng mấy âm ? So sánh ong với onTìm cùng ghép vần ong ?à Nhận xét :b- Đánh vần :Giao viên so với vần : ongGiáo viên tiến công vần mẫu: o - ng - ongCô tất cả vần ong mong muốn bao gồm giờ võng cô thêm âm gì? Dấu tkhô nóng gì ?Giáo viên viết bảng : võng GV tấn công vần mẫu: v – o –ng - lốt ~ - võng Giáo viên treo trạng rỡ hỏi :Tranh con vẽ cái gì ? Giáo viên ghi bảng - hiểu mẫu mã : Cái võng trằn Nhận xét : Chỉnh sửa .c- Hướng dẫn viết:*- Giáo viên đính mẫu mã :vần ong Giáo viên viết mẫu mã : vần ongCon chữ o – n cao mấy loại li?Con chữ g cao mấy cái li?Hướng dẫn bí quyết viết : *- Giáo viên đính thêm mẫu :vần võng Giáo viên viết mẫu : vần võng Chữ võng bao gồm mấy nhỏ chữ ? Hướng dẫn biện pháp viết : è cổ Nhận xét tầm thường :HOẠT ĐỘNG 2 :(10’) Học vần ông Phương thơm pháp : Trực quan lại, thực hành, đàm thoạiĐồ cần sử dụng : Mẫu chữ , Tranh con , bộ thực hành a- Nhận diện : Giáo viên đính vần ông ( Quy trình giống như nhỏng chuyển động 1)So sánh ong với ôngb- Đánh vần :Giao viên đối chiếu vần : ôngGiáo viên đánh vần mẫu: ô- n - ôngc- Hướng dẫn viết bảng :*- Giáo viên gắn thêm mẫu :chữ ông Giáo viên viết chủng loại : chữ ông Hướng dẫn bí quyết viết : *- Giáo viên đính chủng loại :chữ sông Giáo viên viết chủng loại : chữ sông Hướng dẫn phương pháp viết : àNhận xét : Chỉnh sửa .HOẠT ĐỘNG 3 :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Phương thơm pháp : Trực quan, thực hành,giảng giải. Đồ dùng : Trò chơi ..Giáo viên giải đáp trò chơi: Ghép từ Luật chơi: Từ đa số mhình họa tránh trong rổ. Yêu cầu Học sinc lắp những mảnh tránh lại sinh sản thành 1 mô hình thích hợp .à Nhận xét : Tulặng dươngGiáo viên giới thiệu: Con ong - cây thôngVòng tròn - công viênGiáo viên giải thích tự ứng dụng:Trong những tự trên , tiếng như thế nào đựng vần vừa học?trằn Nhận xét :Thỏng giãn chuyển máu.HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒHát Học sinh mở SGK2 Học sinc gọi trang trái.2 Học sinc đọc trang đề xuất.1 Học sinc gọi cả bài bác.Học sinch viết nhỏ mỗi chữ 1 lầnHọc sinh đề cập lại ngôn từ bàiHọc sinh tiệm tiếp giáp Ghép vì chưng 2 âm: o - ngGiống :ban đầu bởi on Khác: ong bao gồm g đứng cuốiHS kiếm tìm ghép vào cỗ thực hànhHọc sinc lắng nghe.o đứng trước và âm ng đứng sauCá nhân, hàng bàn đồng thanh hao.Thêm âm c cùng dấu bổ ta được giờ võng Cá nhân, dãy bàn đồng thanh khô.1 Học sinch hiểu : cái võng Cá nhân, nhóm, tổ đồng thanh Học sinch quan liêu sát Học sinch viết bảng con : ongHọc sinch viết 1 lần Cao 2 chiếc li Cao 5 chiếc li Học sinh quan gần kề Học sinc viết bảng nhỏ :võng Học sinh viết 1 lầnGồm 3 nhỏ chữ : v- o - ng Học sinh quan lại gần kề Giống : đều phải có vần ong Khác : ông ban đầu bởi ô ong bắt đất bởi oHọc sinh lắng tai.ô đứng trước với ng đứng sauCá nhân, hàng bàn đồng tkhô giòn.Học sinh quan tiền tiếp giáp Học sinc viết bảng: ôngHọc sinch quan gần kề Học sinc viết bảng: sông Học sinch tsi mê gia trò đùa Học sinc lắng tai Cá nhân, hàng bàn đồng tkhô hanh .Học sinc từ bỏ nêu TIẾT LUYỆN TẬP. (T2)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY1/. ỔN ĐỊNH (1’)HOẠT ĐỘNG 1 (8 ’) Luyện đọcPmùi hương pháp : Thực hành, trực quan lại, đàm thoạiĐồ dùng : SGK – tma lanh minh hoạ Yêu cầu : Nêu tiến trình phát âm vào SGK Giáo viên treo tnhóc hỏi : Toắt vẽ gì ?Qua trỡ cô tất cả câu ứng dụng :“ Sóng nối sóngMẵi không thôiSóng sóng sóngĐến chân ttránh “Giáo viên đọc mẫu .Yêu cầu Học sinc tìm giờ đồng hồ tất cả vần vừa học tập ?è cổ Nhận xét : Sửa không đúng .HOẠT ĐỘNG 2 : (12) Luyện viết vở Phương thơm pháp : Thực hành, trực quan tiền, đàm thoại Đồ cần sử dụng : Mẫu chữ , vnghỉ ngơi tập viết .Giáo viên reviews câu chữ luyện viết:“ong– ông – chiếc võng - loại sông “Giáo viên viết chủng loại :Ong – mẫu võng ông - cái sôngGiáo viên lý giải biện pháp viết vào vsống .trằn Nhận xét : Phần viết vlàm việc – Sửa sai.HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Pmùi hương pháp : Thực hành, đàm thoại .Đồ cần sử dụng : SGK, Toắt Giáo viên treo ttrẻ ranh :Hỏi tnhãi vẽ gì ?Giới thiệu câu chủ đề ‘ đá bóng “ Ơû bên em hay nghịch hồ hết trò đùa gì ?lúc nghịch soccer thì nên cần nghịch làm việc đâu?Ctương đối bóng đá có ích lợi gì ?Em đang nghịch đá bóng khi nào không ? ở đâu ? đùa cùng với ai ?trằn Nhận xét :4/CỦNG CỐ (5’) Trò chơiPhương pháp : Thực hành, đàm thoại .Đồ cần sử dụng : SGK, Phiếu Trò chơi: Gạch chân vần vừa học tập Phát phiếu : Nêu công cụ đùa .Giáo viên đọc tự gồm cất vần vừa học tập .Học sinh khoanh tròn vào tiếng tất cả vần vừa học tập ?Nội dung:Chong cđợi - tnóng lòngLông cừu - bão giôngTrông đợi - nhỏ côngLưng còng - màu hồngDòng nước - thong thảThời gian : Dứt 1 bài xích hát .trần Nhận xét :Tuim dơng5/. DẶN DÒ(1’):Về nhà : Đọc lại bài bác vừa học Chuẩn bị : Bài ăng - âng Nhận xét máu học tập HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 2 Học sinh phát âm trang trái .1 Học sinch tự nêu .Học sinch quan liêu gần cạnh Cá nhân , hàng bàn đồng tkhô cứng Học sinc tìm cùng nêu .Học sinch quan tiền sát Học sinc viết vào vlàm việc .Mỗi chữ 1 mặt hàng Học sinh quan tiền ngay cạnh Các chúng ta Học sinch vẫn soccer Nhảy dây, đá cầu , bóng đá . . . Em nghịch sống Sảnh bãi ,sân vườn .Không đùa trọng điểm đường .Giúp mang lại cơ thể khoẻ mạnhHọc sinc từ nêu Học sinh tđắm say gia trò chơiThời gian : 3’Cá nhân, dãy bàn đồng thanh hao ..Chuim mục: Tổng hợp